“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多不容易。如夢(mèng)一場(chǎng)，仿佛昨天一家人才團(tuán)聚過(guò)。”
近日，中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化所一博士論文的致謝部分在網(wǎng)上引發(fā)熱議。作者在《致謝》中回顧自己如何一路走出小山坳、和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢騽?dòng)了大批網(wǎng)友。 黃博士在論文中提到了他的恩師邱浩和照顧他的師母，還有資助他讀書(shū)的胡叔叔，正是在這些人的幫助下，他得以步步前行，追逐夢(mèng)想。但我想，這些人之所以愿意無(wú)私地幫助他，也正是因?yàn)樗约壕蛽碛兄蛏蠆^發(fā)的力量。人們被這種力量所感染感動(dòng)，盡可能地伸出援手。說(shuō)到底，這份光，是他自己點(diǎn)亮的。 像初中語(yǔ)文課本中的《送東陽(yáng)馬生序》，盡管都是在大段大段地回憶苦難。我們讀的時(shí)候，所感受到的卻并不是痛苦，而是面對(duì)苦難依然能夠奮發(fā)向上的信念，和沒(méi)有被苦難所壓倒的從容。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的快節(jié)奏社會(huì)，好像開(kāi)始很少人能夠靜下心來(lái)，慢慢翻看品位一本書(shū)。在當(dāng)下這個(gè)焦慮遍地，人人躺平，習(xí)慣自嘲摸魚(yú)的時(shí)代，我們需要一點(diǎn)激勵(lì)。 世界讀書(shū)日來(lái)臨，愿以下三本書(shū)可以給追逐理想或身處困頓中的人一些激勵(lì)。如黃博士般不墜其志，不改其心。歸來(lái)仍是少年！ 01魯迅《有間文庫(kù)：熱風(fēng)》
“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。” —— 引自《熱風(fēng)·隨感錄四十一》 這本雜文集，1925年11月由北京北新書(shū)局初版。生前共印十版次。是當(dāng)時(shí)大受歡迎的暢銷(xiāo)書(shū)，是當(dāng)時(shí)發(fā)表在《新青年》上的27篇隨感錄。魯迅在題記中說(shuō)：我卻覺(jué)得周?chē)目諝馓耍易哉f(shuō)我的話(huà)，所以反而稱(chēng)之曰《熱風(fēng)》。在當(dāng)時(shí)，改造前人是困難的。世人接受不了“標(biāo)新立異”，社會(huì)便無(wú)改革、無(wú)發(fā)明、無(wú)創(chuàng)造，所以先生寄希望于中國(guó)青年。而今讀來(lái)，仍為之震撼。
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼免費(fèi)閱讀 02朱光潛《給青年的十二封信》 “不讀書(shū)講革命，不知道‘光’的所在，只是竄頭亂撞，終難成功。這個(gè)道理，孫先生懂得最清楚的，所以他的學(xué)說(shuō)特別重‘知’。”? —— 引自《談讀書(shū)·第一封信》 《給青年的十二封信》是朱光潛先生在歐洲旅游期間所寫(xiě)，從海外寄到某一家雜志社刊登的。這十二封信是朱光潛先生特意寫(xiě)給那個(gè)時(shí)期有著中學(xué)程度知識(shí)的青年，而且涉獵范圍很廣，包含了當(dāng)代青年生活、學(xué)習(xí)、人生觀、價(jià)值觀等方面的很多問(wèn)題。在亦師亦友的言語(yǔ)之中，看到了他對(duì)中國(guó)青年的熱切關(guān)懷。讀完書(shū)才發(fā)現(xiàn)，也許這十二封信，或許不分年齡，有些道理是一生的收益。
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03史鐵生《我與地壇》
“假如世界上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍，機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋，漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下，善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾，健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢??” —— 引自《我與地壇·秋天的懷念》 《我與地壇》初稿寫(xiě)于1989年5月5日，修改于1990年1月7日。史鐵生在其中記錄了他如何與地壇相遇，以及在地壇中的所思所想。我們總愛(ài)說(shuō)，史鐵生是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。可是，哪有一個(gè)人在面臨身體殘缺時(shí)，能馬上微笑著面對(duì)生活呢？從身殘到志堅(jiān)的過(guò)程一定充斥著絕望，無(wú)助和無(wú)窮無(wú)盡的自我否定。生與死，時(shí)間與空間，有限與無(wú)限，命運(yùn)與意義，總之是一篇經(jīng)得起反復(fù)細(xì)讀的作品。
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